Trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp công nghệ cao và kinh tế tri thức, một địa phương không chỉ cần hạ tầng giao thông, khu công nghiệp hay logistics, mà còn cần một “hạ tầng trí tuệ” đủ mạnh để nuôi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Ở Đồng Nai, vai trò ấy đang dần được định hình rõ nét tại Trường Đại học Lạc Hồng (LHU).
Sự quan tâm sâu sát của lãnh đạo tỉnh đối với giáo dục đại học, đặc biệt trong các lĩnh vực công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo (AI), robot, chip bán dẫn và mô hình trung tâm đổi mới sáng tạo, cho thấy một tầm nhìn dài hạn: phát triển công nghiệp phải song hành với phát triển năng lực công nghệ nội tại. Trong bức tranh đó, LHU không đứng ngoài, mà chủ động xác lập vị trí của mình như một cấu phần quan trọng trong chiến lược phát triển địa phương.
Phát biểu tại buổi làm việc đầu Xuân Bính Ngọ (02/03/2026) tại LHU, đ/c Lê Trường Sơn - Phó Chủ tịch UBND Tỉnh nhấn mạnh kỳ vọng: "Chúng tôi mong muốn cùng phối hợp chặt chẽ với mục tiêu đặt hàng trường Đại học Lạc Hồng làm cầu nối trong liên kết "3 nhà" trong giai đoạn địa phương đang không ngừng thúc đẩy việc mở rộng diện tích các khu công nghiệp. Chúng tôi rất ấn tượng về hoạt động robocon, robot AI, cùng với thế mạnh của nhà trường trong truyền thông - chuyển đổi số, Lãnh đạo Tỉnh trao đổi các chương trình hợp tác toàn diện giữa nhà trường và Báo - Đài phát thanh truyền hình Tỉnh để đẩy mạnh công tác truyền thông đến cộng đồng".
LHU từng bước khẳng định vai trò “hạ tầng trí tuệ” của địa phương
Trước hết, ở trụ cột gắn kết “3 nhà” – Nhà nước, Nhà trường, Nhà doanh nghiệp – LHU nhiều năm qua đã kiên trì theo đuổi mô hình đào tạo gắn với thực tiễn sản xuất. Doanh nghiệp tham gia xây dựng chương trình, tiếp nhận sinh viên thực tập, đặt hàng nghiên cứu và tuyển dụng trực tiếp. Sinh viên không chỉ học lý thuyết, mà được tiếp cận môi trường làm việc thực tế ngay từ khi còn trên ghế giảng đường. Cách làm này giúp rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và thị trường lao động. Đây là điều mà chính quyền địa phương đặc biệt quan tâm trong bối cảnh cạnh tranh nhân lực ngày càng gay gắt.
Ở lĩnh vực robot và trí tuệ nhân tạo, LHU đã ghi dấu ấn bằng nhiều sản phẩm nghiên cứu và thành tích tại các cuộc thi công nghệ trong và ngoài nước. Các phòng thí nghiệm AI – Robotics được đầu tư bài bản, không chỉ phục vụ đào tạo mà còn hướng tới nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao công nghệ. Việc tham gia các sự kiện như TechFest Đồng Nai, hay các sân chơi quốc tế, không đơn thuần là thành tích, mà thể hiện năng lực nghiên cứu thực chất – yếu tố quan trọng trong việc xây dựng thương hiệu công nghệ của tỉnh.
Trong bối cảnh chuỗi cung ứng toàn cầu đang tái cấu trúc và ngành công nghiệp bán dẫn trở thành lĩnh vực chiến lược, việc LHU chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo công nghệ thông tin, từng bước tiếp cận các tiêu chuẩn kiểm định quốc tế, cho thấy một sự chuẩn bị nghiêm túc. Đào tạo kỹ sư công nghệ không chỉ dừng ở kỹ năng lập trình, mà mở rộng sang tư duy hệ thống, năng lực thiết kế, khả năng thích ứng với công nghệ mới – những yêu cầu cốt lõi của kỷ nguyên số.
Đáng chú ý, mô hình Trung tâm đổi mới sáng tạo tại LHU đang được định hướng như một không gian kết nối nghiên cứu – ứng dụng – khởi nghiệp. Ở đó, ý tưởng không dừng lại ở phòng thí nghiệm, mà có cơ hội tiến gần hơn tới thị trường. Đây chính là điểm giao thoa giữa đào tạo, nghiên cứu và doanh nghiệp – nền tảng của một hệ sinh thái đổi mới sáng tạo địa phương. Nếu được vận hành hiệu quả và có cơ chế phối hợp phù hợp với các sở, ban ngành, trung tâm này có thể trở thành một “bệ phóng” cho các sản phẩm công nghệ mang thương hiệu Đồng Nai.
Kiên định hướng đến mục tiêu
PGS.TS Lâm Thành Hiển - Hiệu trưởng trường Đại học Lạc Hồng nhấn mạnh: "Để trở thành “hạ tầng trí tuệ” đúng nghĩa, một trường đại học cần nhiều hơn cơ sở vật chất hay thành tích. Đó là năng lực tự làm mới, khả năng kết nối đa chiều và tinh thần trách nhiệm với sự phát triển chung. LHU vẫn đang trong hành trình đó – khiêm tốn nhưng kiên định. Sự đồng hành của lãnh đạo tỉnh và các cơ quan quản lý không chỉ là sự ghi nhận, mà còn là động lực để Nhà trường tiếp tục hoàn thiện mình. Trong chiến lược phát triển của mình, LHU định hướng trở thành trường đại học ứng dụng hàng đầu Việt Nam đến năm 2030".
Trong kỷ nguyên công nghệ cao, lợi thế cạnh tranh của một địa phương không chỉ nằm ở diện tích khu công nghiệp, mà ở chất lượng đội ngũ kỹ sư, nhà nghiên cứu và doanh nhân công nghệ được đào tạo tại chỗ. Khi giáo dục đại học trở thành một phần của chiến lược phát triển, và khi Nhà nước – Nhà trường – Nhà doanh nghiệp cùng nhìn về một hướng, “hạ tầng trí tuệ” sẽ không còn là khái niệm trừu tượng.
Với những gì đang được đầu tư và triển khai, có thể kỳ vọng rằng LHU sẽ tiếp tục đóng góp ngày càng rõ nét hơn trong vai trò một trung tâm đào tạo và nghiên cứu công nghệ của tỉnh – một cấu phần quan trọng trong hệ sinh thái phát triển bền vững của Đồng Nai trong những thập niên tới.
hạ tầng trí tuệ # năng lực số # kỷ nguyên công nghệ cao # đào tạo